FOMENTO VOCACIONES STEAM

En CIM UPC, centro tecnológico adscrito en la Universitat Politècnica de Catalunya, tenemos la misión institucional de acercar las tecnologías de fabricación digital a las nuevas generaciones.

El STEAM (Science, Technology, Engineering, Artes and Mathematics) es un acrónimo de diferentes áreas de estudio: la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería, las Artes y las Matemáticas. El aprendizaje *STEAM integra la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas desde una perspectiva que incorpora la estética, la espectacularidad y un alto grado de creatividad.

Se aplica un nuevo modelo de transformación pedagógica y metodológica que quiere dar a los alumnos la oportunidad de identificar problemas del mundo real que hay que entender desde una base matemática y científica, para encontrar soluciones realistas y acompañar y conducir su propio proceso de aprendizaje y así dar protagonismo en el alumnado fomentando la creatividad, la curiosidad, el análisis personalizado, el intercambio de ideas, el trabajo cooperativo y el pensamiento crítico.

También desarrollamos actividades en el aula de los mismos centros, para hacer divulgación de la tecnología mediante metodologías demostrativas y gamificadas, donde a través del juego el alumnado asimila los conceptos de la Industria 4.0.

En CIM UPC, gracias al conocimiento que existe y genera gracias a la gran cantidad de proyectos de investigación que realiza, ofrece el apoyo a los diferentes proyectos educativos, como pueden ser los trabajos de investigación o de síntesis, para acercar la innovación al aula.

Una de las vías de acceso a la generación de las vocaciones STEAM son las colaboraciones que realizamos con las entidades territoriales y del sector educativo,desde un punto más lúdico, colaborando en campus y casales, introduciendo la tecnología en ámbitos como la cultura y el deporte.

Por eso, abrimos nuestras puertas en todos los centros que quieran conocer las tecnologías de fabricación digital y prototipado, aprendiendo su funcionamiento, así como las diferencias entre ellas y las aplicaciones de cada una, para que los visitantes adquieran una noción muy próxima del valor añadido que tienen. Todo esto se llevará a cabo mediante una visita guiada para que este proceso de aprendizaje sea dinámico y ameno.

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